Aportes para una Política Nacional de Educación Intercultural Bilingüe a favor de los pueblos indígenas del Perú /
Defensoría del Pueblo
- 1ra edición
- Lima, Perú : Defensoría del Pueblo, 2011
- 548 páginas : fotografias, 21 x 15 cm
El libro analiza aspectos clave de la Educación Intercultural Bilingüe, como la disponibilidad de docentes bilingües especializados, la diversificación curricular y el acceso a materiales educativos. Asimismo, evalúa la implementación de la política de EIB mediante acciones de monitoreo y supervisión, incorporando observaciones en aulas de escuelas amazónicas y andinas, lo que permite evidenciar la situación real de la educación en las comunidades visitadas.
Pueblos Indígenas--Lenguas indígenas--Perú--Derechos educativos
Educación Intercultural Bilingüe--Enseñanza--Perú--Política educativa
LC 3727 / .D44
El libro analiza aspectos clave de la Educación Intercultural Bilingüe, como la disponibilidad de docentes bilingües especializados, la diversificación curricular y el acceso a materiales educativos. Asimismo, evalúa la implementación de la política de EIB mediante acciones de monitoreo y supervisión, incorporando observaciones en aulas de escuelas amazónicas y andinas, lo que permite evidenciar la situación real de la educación en las comunidades visitadas.
Pueblos Indígenas--Lenguas indígenas--Perú--Derechos educativos
Educación Intercultural Bilingüe--Enseñanza--Perú--Política educativa
LC 3727 / .D44