| 000 -CABECERA |
|---|
| campo de control de longitud fija |
01451nam a2200241 4500 |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
|---|
| campo de control |
20211019224134.0 |
| 008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL |
|---|
| campo de control de longitud fija |
211019s1993 ec a|||fr|||| 001 0 spa d |
| 020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO |
|---|
| ISBN |
9978990658 |
| 040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN |
|---|
| Centro catalogador/agencia de origen |
CENDOC CAAAP |
| Lengua de catalogación |
spa |
| Centro/agencia transcriptor |
CAAAP |
| 041 ## - CÓDIGO DE LENGUA |
|---|
| Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente |
spa |
| 050 ## - SIGNATURA TOPOGRÁFICA DE LA BIBLIOTECA DEL CONGRESO |
|---|
| Número de clasificación |
LH 38(6) |
| Número de documento/Ítem |
K95 |
| 100 1# - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA |
|---|
| 9 (RLIN) |
4291 |
| Nombre personal |
Küper, Wolfgang |
| 245 0# - MENCIÓN DE TÍTULO |
|---|
| Título |
Pedagogía intercultural bilingüe : |
| Subtitulo |
experiencias de la región anfina / |
| Mención de responsabilidad, etc. |
compilado por Wolfgang Küper |
| 250 ## - MENCIÓN DE EDICIÓN |
|---|
| Mención de edición |
1ra ed. |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. |
|---|
| Lugar de publicación, distribución, etc. |
Quito: |
| Nombre del editor, distribuidor, etc. |
Abya-Yala, |
| Fecha de publicación, distribución, etc. |
1993 |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
|---|
| Extensión |
292 p. |
| 490 ## - MENCIÓN DE SERIE |
|---|
| Mención de serie |
(Serie pedagogía y didáctica ; |
| Volumen |
6) |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO |
|---|
| Nota de contenido con formato |
Contiene : Rasgos históricos de la educación indígena quichua en el Ecuador -- Problemas y perspectivas de la educación biling]üe en Ecuador -- La educación intercultural bilingüe en el Ecuador -- El colegio Macac: una experiencia de educación secundaria indígena -- Educación bilingüe en Puno-Perú: hacia un ajuste de cuentas -- Balance, reflexiones y desafíos de la educación secundaria indígena -- Balance, reflexiones y desafíos de la educación bilingüe en el Perú -- La educación bilingüe en Bolivia 1980-1990 -- Dos años de educación intercultural bilingüe en Bolivia: avances y dificultades -- El proceso de etnoeducación en Colombia: una alternativa para el ejercicio de la autonomía. |
| 650 #0 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| 9 (RLIN) |
4300 |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Pedagogía |
| 650 #0 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| 9 (RLIN) |
359 |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Educación Intercultural |
| 650 #0 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| 9 (RLIN) |
3381 |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Eduación bilingüe |
| 942 ## - ELEMENTOS PERSONALIZADOS KOHA |
|---|
| Fuente del sistema de clasificación o colocación |
|
| Fecha de catalogación |
20 - 10 - 21 |
| Tipo de ítem Koha |
Libros |
